加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理，是推動(dòng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的應(yīng)有之義。然而，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，去向難掌握、服務(wù)難保障、教育難開展等“三難”問題，成為制約流動(dòng)黨員管理的一大瓶頸。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員教育管理，月華鎮(zhèn)立足實(shí)際，抓實(shí)三項(xiàng)舉措，著力解決流動(dòng)黨員去向難掌握、服務(wù)難保障、教育難開展等問題，確保流動(dòng)黨員“離”鄉(xiāng)不離“黨”。

做好臺(tái)賬抓管理，提升流動(dòng)黨員“凝聚力”。嚴(yán)格落實(shí)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)更新流動(dòng)黨員流入流出信息。以村（社區(qū)）為單位，通過微信聯(lián)系、入戶走訪、電話訪問等途徑進(jìn)行全面摸排，對(duì)流動(dòng)黨員建立信息臺(tái)賬，做到數(shù)量、去向、職業(yè)明晰準(zhǔn)確。構(gòu)建流入地和流出地黨組織雙向協(xié)同管理機(jī)制，流出地黨組織著重解決流動(dòng)黨員的后顧之憂，流入黨組織重點(diǎn)尊重流動(dòng)黨員的主人翁地位，達(dá)到流出“心不遠(yuǎn)”、流入“人不生”的效果。

優(yōu)化服務(wù)抓關(guān)愛，增強(qiáng)流動(dòng)黨員“向心力”。建立流動(dòng)黨員結(jié)對(duì)聯(lián)系機(jī)制，駐村工作隊(duì)員和支部黨員骨干通過“1 N”等方式結(jié)對(duì)聯(lián)系流動(dòng)黨員，定期開展線上學(xué)習(xí)交流，及時(shí)了解在外黨員思想、學(xué)習(xí)、生活和工作情況。深化“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，建立流動(dòng)黨員工作站，為流動(dòng)黨員提供就業(yè)、農(nóng)保、醫(yī)保等業(yè)務(wù)咨詢，幫助解決實(shí)際問題，讓流動(dòng)黨員感受到黨的關(guān)懷和關(guān)愛。常態(tài)實(shí)施“雁歸工程”，引導(dǎo)流動(dòng)黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)建設(shè)家鄉(xiāng)，幫助帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。

豐富載體抓教育，激發(fā)流動(dòng)黨員“源動(dòng)力”。用好“指尖課堂”、“流動(dòng)中的陣地”，依托主題黨日活動(dòng)，利用流動(dòng)黨員微信群、公眾號(hào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)，以文字、漫畫和微視頻等形式實(shí)時(shí)推送黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立流動(dòng)黨員日常學(xué)習(xí)“線上課堂”，讓流動(dòng)黨員在“云端”“安家”，在駐地“安心”，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)黨員從“流入”向“融入”轉(zhuǎn)變。

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